眾犇匯金牌講師流星老師應(yīng)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，通過(guò)《孤島求生》游戲環(huán)節(jié)，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員親身經(jīng)歷場(chǎng)景，在經(jīng)歷中體會(huì)企業(yè)管理中溝通、團(tuán)隊(duì)合作、信任合作等精神的重要性。
眾犇匯金牌講師流星老師
在游戲中將所有學(xué)員劃分到三個(gè)島嶼：珍珠島、啞人島、盲人島，珍珠島能說(shuō)話(huà)，能看到；啞人島能看到，不能說(shuō)話(huà)；盲人島，可以說(shuō)話(huà)，但是什么都看不到，三個(gè)島各自有各自的任務(wù)，最終任務(wù)是把所有的人集中到珍珠島，面對(duì)各個(gè)島嶼的的任務(wù)和面臨的困境，所有學(xué)員分工明確，指揮有度，順利在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)。流星老師給大家布置了加難賽：“同心桿”，又名“齊眉棍”。用紙纏成一根棍子，所有的學(xué)員用食指挨著棍子，將棍子落到地上，期間食指不能離開(kāi)棍子，看似比《孤島求生》難度小的游戲，最后非常的遺憾，挑戰(zhàn)失敗了，活動(dòng)深刻的揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合問(wèn)題。
同心桿
Concentric rod
看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是其中所蘊(yùn)含的道理、揭示的問(wèn)題、對(duì)人的震撼，卻能夠讓我們回昧無(wú)窮，在游戲中發(fā)生的場(chǎng)景，在工作中隨處可見(jiàn)，但愿我們以此為鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)真實(shí)生活有所幫助。
在社會(huì)心理學(xué)中常說(shuō)“一個(gè)人的心態(tài)對(duì)他的行為具有指導(dǎo)性的或動(dòng)力性的影響”，在我們工作的過(guò)程中，職場(chǎng)心態(tài)對(duì)工作積極性和工作執(zhí)行力的發(fā)揮有至關(guān)重要的作用。
本期59醫(yī)療器械網(wǎng)匠心商學(xué)院特邀嘉賓鄭州福興醫(yī)療器械銷(xiāo)售有限公司銷(xiāo)售總監(jiān)張曉東先生分享《職場(chǎng)心態(tài)》。
鄭州福興醫(yī)療器械銷(xiāo)售有限公司銷(xiāo)售總監(jiān)張曉東先生
張曉東先生通過(guò)活潑多樣、互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的分享方式，在愉快歡樂(lè)的氣氛中，很好地傳授了壓力的來(lái)源、情緒的體現(xiàn)、緩壓的方法、情緒的調(diào)整、職業(yè)的素養(yǎng)、溝通的技巧等方面的知識(shí)，整個(gè)分享形式新穎、內(nèi)容豐富，十分吸引人并富有感染力，使參會(huì)學(xué)員收益頗多。
選擇A：在你的人生字典中，除了奮斗還是奮斗，你心中真正的想法，通常都不會(huì)告訴別人，但會(huì)處心積慮，暗中想盡辦法得到。請(qǐng)留意方法是否恰當(dāng)，以免得到“只顧自己，不顧旁人”的評(píng)價(jià)。
選擇B：你沒(méi)什么事業(yè)野心，但對(duì)夢(mèng)想很執(zhí)著，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你可以犧牲物質(zhì)享受，也不和人奪權(quán)謀利。你卻甘于如此，而且自得其樂(lè)。
選擇C：很聰明，很清楚如何在工作時(shí)省力和掌握重點(diǎn)，在短時(shí)間收到效果。你也是老板的寵臣，但你的耐性不足，很容易虎頭蛇尾，需要加強(qiáng)耐力訓(xùn)練。
選擇D：你雖然很想功成名就，但常搞不清楚事情的來(lái)龍去脈，屬于狀況外的人，公司里的消息，你通常是最后知道的。常容易把事情想得很簡(jiǎn)單，直到真正去做，才發(fā)現(xiàn)完全不是那回事。