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    深圳制定家庭醫(yī)生考核標準,首批僅24人過關

       日期:2017-11-07     瀏覽:324    
    核心提示:發(fā)布日期:2017-11-07 好的家庭醫(yī)生都長啥樣? 深圳剛挖出24位,每人獎了6萬 最近

    發(fā)布日期:2017-11-07

     

    好的家庭醫(yī)生都長啥樣?

    深圳剛挖出24位,每人獎了6萬

    最近,深圳在全國率先定了一把“尺”,衡量誰是優(yōu)秀的家庭醫(yī)生(又稱全科醫(yī)生)。這把尺子叫做——《深圳市高級家庭醫(yī)生勝任力評估指南(試行)》。

    從8月開始,深圳在寶安區(qū)率先試點,對298名家庭醫(yī)生展開考核,24人成功闖關,成為深圳市首批“高級家庭醫(yī)生”。

     

     

     

     

    11月3日,深圳市衛(wèi)計委為這24名高級家庭醫(yī)生頒發(fā)證書,同時,寶安區(qū)政府給了每人6萬元的獎勵。

    家庭醫(yī)生曾經(jīng)“找不到方向”

    在發(fā)達國家很流行的家庭醫(yī)生,在中國內地還是個新鮮事物。

    在深圳,雖然家庭醫(yī)生越來越受到重視,但一直缺乏“好”的標準,這也讓一些家庭醫(yī)生感到“沒有努力的方向”。

    為此,深圳一直在探索一套科學的“指引”。

    今年8月份,《深圳市高級家庭醫(yī)生勝任力評估指南(試行)》(簡稱《評估指南》)在全國率先出臺,成為深圳家庭醫(yī)生的“認證標準”。

    而剛剛出爐的24位通過考核的高級家庭醫(yī)生,就是根據(jù)這個標準評定出來,他們身上,都有這樣的共同點:

     

    深圳首批“高級家庭醫(yī)生”是怎么誕生的?

    簡單粗暴地說,靠的是兩大板斧——

    【培訓+考核】

    培訓

    2010年,寶安區(qū)衛(wèi)計局和深圳市衛(wèi)計能教中心邀請了美國家庭醫(yī)生教育聯(lián)盟的專家來到深圳,按照國際先進水準培訓深圳的全科醫(yī)生,第一批學員很快成為深圳標準的培訓老師,標準的制定過程中逐步形成相對系統(tǒng)和科學的家庭醫(yī)生培訓體系。

    考核

    同時,如果還要想獲得高級家庭醫(yī)生的認證,家庭醫(yī)生則還需要通過高級家庭醫(yī)生的評估:

    ① 筆試

    ② 客觀結構化臨床考試(OSCE )

    ③ 基于實際工作的評估

     

    那么,這24位家庭醫(yī)生又是怎么闖關勝利的呢?

    1. 會“角色扮演”,也常交流學習

    家庭醫(yī)生的實踐技能,是這個認證標準所強調的,因此,這也成為家庭醫(yī)生培訓體系的案特點。

    那么,家庭醫(yī)生要培訓什么呢?根據(jù)《評估指南》,主要包括:

    ●全科基本診療能力培訓

    ●操作技能培訓

    ●社區(qū)常見健康問題的全科規(guī)范診療培訓

    ●社區(qū)重點慢性病管理培訓……

    其中,在全科診療能力培訓中,病史采集、體格檢查、全科診療三個模塊都考驗醫(yī)生的全科醫(yī)學基本功、全科理念、溝通技巧和專業(yè)素養(yǎng)等能力,醫(yī)生還需學習融合基本診療與基本公衛(wèi)于一體的全科診療模式。

     

    在操作技能培訓上,全科醫(yī)生每年必須掌握的臨床操作技術2—3項,如心肺復蘇、清創(chuàng)縫合、心電圖判讀、檢眼鏡、檢耳鏡的使用等。

    要練好這些實踐技能,家庭醫(yī)生有啥套路?

    通過認證的家庭醫(yī)生鄭燕萍說,自己團隊的成員會經(jīng)常“角色扮演”,有的扮演家庭醫(yī)生,有的扮演“找茬”的患者,雙方在互動中學習采集病史、溝通技巧等。

     

    此外,家庭醫(yī)生們還需要很“好學”。通過各種專項培訓、沙龍、學術交流等方式,很多醫(yī)生都會給其他人分享知識。“在我們群里,有的學習資料還未引入國內,但已有學員自行翻譯后進行分享,大家主動學習,學習氛圍很濃。”鄭燕萍說。

    2.在患者面前會“嘮嗑”

    在高級家庭醫(yī)生的考試現(xiàn)場,曾有這么一幕:

    “醫(yī)生,你快點給我開個病假單!我等了一個下午!”

    長痤瘡的“化妝品銷售女患者”一見到全科醫(yī)生就提出要求。

    沒錯,這考的就是家庭醫(yī)生與患者的溝通技巧,看醫(yī)生會不會“嘮嗑”。

     

    和傳統(tǒng)醫(yī)學考試不同,認證考核更看重家庭醫(yī)生對醫(yī)學知識和全科醫(yī)學“以人為中心”理念的綜合運用能力和實際操作能力。

    其中,客觀結構化臨床考試(OSCE)最能反映《評估標準》要求,所考的都是全科核心技巧,包括病史采集、全科診斷和處理、醫(yī)患溝通技巧、體格檢查等。

     

    “以前考核醫(yī)生,題目多是考核記憶點,比如問考生‘高血壓的診斷標準是多少’。但這一認證考核中,問題是‘如何在10分鐘內為一位高血壓居民進行體檢’。”鄭燕萍反映,這種題目更特別,更能反映家庭醫(yī)生的實際能力。

    家庭醫(yī)生更有信心了,認證標準將在全市推廣

    獨特的培訓和考核,曾讓家庭醫(yī)生覺得“有點難”,也有點“超綱”。

    但現(xiàn)在,他們對這個崗位充滿了信心,因為認證標準讓他們提升了能力,自己不再“只能看感冒發(fā)燒”,而是有能力“看更多的病”。

    @深圳市衛(wèi)計能力建設和繼續(xù)教育中心副主任孫文民:

    建立《評估指南》,最終是要提高家庭醫(yī)生的能力,增強他們的職業(yè)認同感,讓他們有信心和本領成為居民的健康守護人。

     

    因為有全科培訓,家庭醫(yī)生更注重患者本身的情況。有醫(yī)生明顯感到,越來越多的居民來到自己所在的看病,醫(yī)生和居民之間的信任感越來越強了。

    @海旺社康全科醫(yī)生鄭燕萍:

    曾有一位“尿血”多月的3歲孩子,父母帶著他輾轉于各大醫(yī)院的腎內科,但他還是持續(xù)“尿血”。于是,父母抱著“試一試”的心態(tài)帶著孩子來到社康中心。后來,家庭醫(yī)生經(jīng)過溝通后,發(fā)現(xiàn)孩子“尿血”是包皮過長而引發(fā)的炎癥,只用一瓶碘伏就解決了問題。

     

    也有醫(yī)生感覺到,認證標準更貼近家庭醫(yī)生的臨床實際了。

    @藍天社康全科醫(yī)生朱衛(wèi)華:

    在沒有《評估標準》之前,家庭醫(yī)生和專科醫(yī)生的考核標準相同,而考核標準是依照大醫(yī)院的專科醫(yī)生而定制,這偏離了家庭醫(yī)生的實際臨床情況,現(xiàn)在,家庭醫(yī)生終于有自己的認證考核了。

     

    下一步,深圳將結合社區(qū)衛(wèi)生服務的特點、人事制度和職稱評審改革、醫(yī)學教育制度等推動家庭醫(yī)生評估標準工作,而寶安區(qū)的成功經(jīng)驗也將在全市推廣。

     

    來源:深圳衛(wèi)計委

     
     
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